传承“争锋精力”，寻求“变革立异”。作为湖北城市制造工作技术学院六大教育学院之一，修建工程学院与校园同步诞生、同频生长，迄今已走过40余年。学院紧随制造职业结构调整和转型晋级，致力于学生德智体美劳全方位培养和进步，不断变革与立异，已构成“制造智能化，办理才智化”为特征的“智能制造技术专业群”。为国家、社会、职业企业输送了大批优异制造人才，构成了“德智筑基、技术合一”的育人特征。

  作为教育系统中不可或缺的一环，工作教育始终是世界社会重视的焦点。修建工程学院依托住建职业，活跃服务“一带一路”建议，助力世界教育推进立异、服务工业、完成共赢，在培养新质生产力、制造现代化工业系统中显示工作教育的新担任。

  3月29日至30日，中泰工作技术教育协作“210工程”（以下简称“210工程”）第三次履行工作会议暨中泰工作教育沟通协作学术研讨会在汉举办。修建工程学院党总支书记、院长文学，修建工程技术专业带头人、系主任董娟及青年教师刘玲玲、罗瑜、周俊恒代表学院参与此次会议。

  会上，文学代表修建工程技术专业团队领取了数字化课程制造项目任务书，并表明会组成优质团队，深化研讨，确保高质量完成任务。大会正式对外发布“210工程”一期试点专业规范结构，修建工程学院修建工程技术专业规范成功当选，董娟主任作为中方专家代表在大会上共享专业规范拟定经历。

  文学表明，将与泰方工作院校持续深化协作，深化世界产教交融，在修建工程专业范畴共培专业师资力气、共创专业课程教育系统、共建实习实训基地、促进学生跨国沟通、深化世界产教交融，一同打造契合中泰两国方针导向和工业需求的现代化工作教育范式。

  3月30日，学院约请泰国沙缴技术学院修建工程技术专家卡琼基亚特·拉克萨一行观赏国家修建实训基地。卡琼基亚特·拉克萨表明，实训基地能够轻松又有用提高修建工程技术专业学生的专业技术，后续会约请修建工程学院专业团队协助共建沙缴技术学院的实训基地。

  主题沟通环节中，专任教师刘玲玲介绍了学院修建工程技术专业“2+3+1”双学历留学生人才教育训练形式，经过“分阶段、分层次、分范畴”的教育，让泰国留学生在学习专业技术的一同，也能体会中国文化的魅力，为未来中泰两国的文化沟通作出活跃的奉献。

  未来，修建工程学院将会以修建工程技术专业为切断，持续推进中泰工作教育在智能制造、装配式制造等范畴的沟通协作，为学院久远开展开辟“新地图”，与泰方一同敞开工作教育世界化新篇章。

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